Italienisch-Unterricht am LLG

Giocando si impara

Spielend Grundkenntnisse der italienischen Sprache lernen bzw. vertiefen ist das Motto des Spiels "Stella", das vom Grundkurs1 Italienisch 2004/2005 selbstständig in einem Projekt ausgearbeitet und umgesetzt wurde.

Die Konzeption sieht vor, dass die Spielerinnen und Spieler sich mit verschiedenen Wissens- und Kompetenzbereichen der italienischen Sprache beschäftigen, die den Lernstoff aus dem Zeitraum des ersten Lernjahres in der gymnasialen Oberstufe umfassen. Die unterschiedlichen Fragen und Aufgabenvarianten befassen sich mit grammatischen Phänomenen, Wortschatzwissen bekannter Wortfelder und Landeskundekenntnissen aus unterschiedlichen Sparten wie personalità, monumenti/storia, geografia und specialità italiane.

Eine weitere Kategorie zielt auf die Fertigkeit "Freies Sprechen" ab und fordert dazu auf angemessen in der Zielsprache zu kommunizieren und verbal zu reagieren.
Zielgruppe dieses Spiels sind Lernende aus dem ersten Lernjahr.